3大培訓現狀,你的企業有嗎?
2016-04-19 | 瑞方人力
事實上,培訓也是一種風險投資,常常會出現以下三大現狀:
1.培訓對于公司來講是一筆投入,但是最早從這筆投入中獲益的是企業員工,如果受訓后的員工可以繼續為企業服務,企業就可以從這些員工身上獲得相應的回報,如果員工受訓后離開企業,那么就意味著企業不能獲得預期的回報,而且經過培訓后的員工往往容易成為競爭對手的獵物。
2.在很多企業看來,公司組織員工培訓時為這些員工創造學習的機會,是對員工精神上的一種激勵。但事實上員工并不這樣認為,很多員工在接到培訓通知后通常以工作忙為借口“逃課”,或者當成是一次工作中的休息。
3.45%的人認為學習的時候有收獲,但具體工作時收效甚微,感覺“學有所得、非常有益”的人僅占38.07%,還有16.93%的人覺得“學著一套、用著一套”。有些人認為許多培訓項目存在愚弄欺騙性質,而公司也沒有切實把握好課程內容的選擇,導致供需不匹配,既浪費金錢也荒廢寶貴時間。
企業員工提高知識和技能的動力,從根本上講就是利益驅動機制。當前,企業存在部分員工能力與崗位不符、能力與收入不符等現象,極大的挫傷了企業員工參與培訓的積極性。
同時,由于企業沒有科學的培訓需求分析,培訓項目不合理,導致培訓內容與企業期望以及員工需求脫節,一定程度上也影響了員工參與培訓的熱情。
所以,如果此時只關注知識與技能的提升,忽略企業目標與理念的共識,當員工不能得到預期收益時,若沒有統一的企業文化作為主導,他們往往會選擇離開或成為問題員工。
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在培訓銷售人員時要注意的三大要素
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