優秀的學習型企業在競爭力方面有著明顯的優勢。根據Bersin人才管理研究機構的調研，與普通企業相比，擁有強大學習文化的企業成為市場第一的可能性多出46%，其員工生產率會提高37%，對于滿足未來需求所做

經常有老板評價員工說：“這個員工不錯，悟性強，我一點他就明白，很會辦事，我很欣賞他。”你認為這個老板和員工如何呢？靠員工的悟性，而不是進企業后的訓練，這是優秀的企業嗎？老板憑員工的悟性，來選

對有些人來說，管理一個多元化員工團隊不是一件容易的事——要努力理解不同年齡、種族、性別、生活階段、家庭構成與思想的人。然而，普華永道第18期《全球CEO年度調查》報告顯示，85%的CEO認

現在的85后學員，他們是讀圖和看視頻長大的，從小的漫畫，動畫片，網絡視頻，電腦游戲等，讓他們養成了對圖片和視頻更敏感的習慣，這是講師改變不了的。所以講師的課件要有大量視頻，大量圖片，盡量少的文字，去迎合

最近常被問到的一個問題，如何從一線的培訓專員成長為一個優秀的企業大學校長？細細想來，竟覺有些難以回答。培訓管理者的成長路徑，一般從培訓專員開始，往上是培訓主管、培訓經理、培訓總監，最后是企業大

企業的成功，基于所有員工的成功，而員工的成功，則基于企業建立了持續學習與訓練的機制?，F代企業人才競爭日益激烈，員工培訓。培訓的重要性不言而喻，日本經營之神松下幸之助曾經深刻的感受到：培訓很貴，不

兒子某同學的家長，孩子6歲半，課外興趣班有15項，如：英語、西班牙語、法語、圍棋、鋼琴、街舞、畫畫等等，這樣的家長不少呀，他們致力于把孩子的課外時間都填滿，別人學的他們都學，別人會的他們家孩子都要會。

大多數企業需要新員工具備的能力有三種：實戰能力、掌控實際工作現場的能力、高效處理問題及時應變的能力。而許多大學畢業生們并未在大學中獲得企業人才具備的基本能力，這也就是造成人才供需缺口的

中國企業培訓的八大陷阱 你知道嗎？陷阱一：培訓萬能論。培訓當然是能解決一些問題的，比如技能性、技巧性方面的培訓。原來不會使用某種型號機器的人，經過培訓會操作了；原來寫字如鬼畫符的人，經過培訓也能

在這個明顯浮躁的培訓行業里面，即使是那些理論創始人，能夠很好地闡述或者利用自己的理論的講師真正能為企業創造價值的并不多。如果培訓不僅沒有給學員帶來能力的提升，沒有促進企業生意的增長，還將企