臨近年末，又到了培訓部門向業務部門收集明年培訓需求的時候了。人力資源部不管是親自去到業務部門調研，還是發郵件填問卷，收回來的需求信息大家都心知肚明——用處不大。問卷收回來的需求

企業老板經常會提出這樣的問題：為什么公司每年引進了大量的培訓，而員工的工作表現卻沒有明顯提高。有調查數據顯示：培訓對改善員工績效作用“非常大”的比例只有3%。除了培訓管理和師資選

企業進行培訓時，要遵循以下程序：a。培訓需求分析評估；b。確定培訓項目；c。制訂培訓計劃；d。制定培訓目標；e。培訓項目的實施與管理；f。培訓效果的評估。在制定培訓目標時，通常將培訓目標進行層層分解，從高

優秀的學習型企業在競爭力方面有著明顯的優勢。根據德勤Bersin人才管理研究機構的調研，與普通企業相比，擁有強大學習文化的企業成為市場第一的可能性多出46%，其員工生產率會提高37%，對于滿足未來需求

我們都遇到過這樣的情形：企業大舉投資培訓，績效卻毫無起色。究其原因，多為培訓在組織中沒有得到充分地貫徹。“培訓需要后續跟進”，這已成為常識。那么，我們應該怎樣做，才能讓培訓取得成功呢？

案例一：小劉是A科技公司的職員，2012年春節前加入公司，2012年4月被公司派遣參加一項先進的技術培訓。培訓結束后，小劉回到公司開始主持研發新項目。新項目進行到一半，小劉被同行企業以高薪挖走。雖然同

當企業發展到一定規模，培訓就顯得非常重要，很多企業會成立專門的培訓機構，還有一些更具規模的企業會成立自己的“大學”，專注于公司內部員工的培訓、提升等等。企業的這些行為從員工關注自

管理者就是員工的君親師，像君主一樣為員工指明發展的方向，象父母一樣為員工提供優良的基因及成長環境，象老師一樣為員工答疑解惑、培養其素質。所以，員工培訓好比教育孩子一樣，孩子是家庭的未來，因此，不

DDI和EIU最新的聯合調查顯示：來自歐洲、北美、亞洲和澳洲的412名企業領導中，六成的高管擔心自己的人才儲備滿足不了業務發展的需要。另外根據麥肯錫的一項調查顯示：中國市場上高素質的人才，遠遠不足以

面對高成本的培訓，得到的是員工無情的離去，某企業老板無比氣憤地說道，再也不搞培訓了?；ㄥX搞培訓，人才反而流失了。為什么培訓成了花錢買教訓，培訓究竟該不該繼續，人才流失真的是培訓惹的禍嗎？如何避免